El sistema de autorregulación se compone de procesos, habilidades de tipo instrumental y cognitivo suficientemente específicas para poder ser favorecidas y potenciadas con el entrenamiento.
Objetivo: Favorecer y potenciar en el alumno/a, profesor o familiar procesos de previsión, auto-observación, auto-evaluación y auto-control de sus actuaciones.
Contenidos que trabajaremos:
· Autodeterminación de objetivos.
· Generación de alternativas a situaciones distintas.
· Previsión de consecuencias y toma de decisiones.
· Elaboración de la soluciones ante conflictos.
